昆山小孩子不理人和他说话当没听到是怎么回事
2021-1-21 9:02:24投诉/举报我们的谱系孩子最擅长不听指令，不服从，不配合。我们不能用“不乖”“调皮”这样的词去形容孩子的行为，因为不听指令，不服从，不配合本身就是自闭症谱系儿童的常见病症表现。其核心是，社会性配合度不足。这也是儿童必须进行干预的原因之一。
如何让儿童听指令？
很简单，5步搞定!
第一发指令要面对面，眼对眼。
如果他呼名注视不错的话，就先叫他名字让他注视你，然后发指令。如果他连呼名注视也不行，那么就要手动辅助眼神注意了。
第二指令陈述句，不要疑问句。
很多家长喜欢在指令后面加一个“好不好”之类的疑问句。比如，家长想让孩子把手机还给妈妈，好不好？那么，可想而知，通常你得到的答案是：不好！！此时，你的指令就失败了！
失败的原因就在于，你加了“好不好”，问孩子好不好，就是将主动权交给孩子。如果孩子说了不好，你还硬要把手机拿回来，一定会引发情绪问题。所以，谨记：在必须要执行的指令后面，不要加好不好！！！指令的正确说法是陈述句：把手机给妈妈。
第三指令不执行？立即辅助。
发指令后，儿童没有反应，正确做法是：立即辅助儿童完成指令。比如，妈妈要把手放到孩子手上，帮助儿童将手机放到自己另一只手上。注意，不要直接抢。逐渐地，儿童将会学会[指令执行]连接在一起。即，妈妈说了指令，我要立即执行。
第四指令完成后给予表扬或奖励
经过你的辅助，儿童终于不情愿地把手机给你了。此时，你要大大表扬他。语言表扬和物质的奖励。长此以往，孩子将逐渐明白，听从指令之后有好处哦！
第五孩子哭了也要坚持
切记！给孩子下达了指令，一定要执行。
将以上5点坚持下去，你的孩子将很快学会服从指令
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
联系人：王老师
公交：2,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132
地址：苏州市昆山市玉山镇中华园路850号四季商城3楼031室
如何让儿童听指令？
很简单，5步搞定!
第一发指令要面对面，眼对眼。
如果他呼名注视不错的话，就先叫他名字让他注视你，然后发指令。如果他连呼名注视也不行，那么就要手动辅助眼神注意了。
第二指令陈述句，不要疑问句。
很多家长喜欢在指令后面加一个“好不好”之类的疑问句。比如，家长想让孩子把手机还给妈妈，好不好？那么，可想而知，通常你得到的答案是：不好！！此时，你的指令就失败了！
失败的原因就在于，你加了“好不好”，问孩子好不好，就是将主动权交给孩子。如果孩子说了不好，你还硬要把手机拿回来，一定会引发情绪问题。所以，谨记：在必须要执行的指令后面，不要加好不好！！！指令的正确说法是陈述句：把手机给妈妈。
第三指令不执行？立即辅助。
发指令后，儿童没有反应，正确做法是：立即辅助儿童完成指令。比如，妈妈要把手放到孩子手上，帮助儿童将手机放到自己另一只手上。注意，不要直接抢。逐渐地，儿童将会学会[指令执行]连接在一起。即，妈妈说了指令，我要立即执行。
第四指令完成后给予表扬或奖励
经过你的辅助，儿童终于不情愿地把手机给你了。此时，你要大大表扬他。语言表扬和物质的奖励。长此以往，孩子将逐渐明白，听从指令之后有好处哦！
第五孩子哭了也要坚持
切记！给孩子下达了指令，一定要执行。
将以上5点坚持下去，你的孩子将很快学会服从指令
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
联系人：王老师
公交：2,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132
地址：苏州市昆山市玉山镇中华园路850号四季商城3楼031室
联 系 人：冯女士
联系电话：
联系地址：苏州
友情提醒：
1）请提高警惕，预防虚假信息或诈骗风险。
2）本站对帖子是否真实及有效不承担任何责任。
联系电话：
联系地址：苏州
友情提醒：
1）请提高警惕，预防虚假信息或诈骗风险。
2）本站对帖子是否真实及有效不承担任何责任。
本站推荐
